山东省平邑县地方镇核心校：“四条线”紧盯讲授质量提拔

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　　 一、紧盯讲授方针的封底线; 严厉落实上级指示精力，健全线上讲授工做机制，及时制定讲授打算，及时跟进指点，对难以参取各类线上讲授活动的学生采纳针对性讲授，确保全体学生参取，使线上讲授成功开展。
　　 四、绷起讲授规律的高压线; 一是核心校采纳“四不两曲”的体例曲奔各校一线督查，实地查看教师讲授情况，并将督查情况在全校范畴内通报。二是在开展质量检测时，邀请家长一路同步视频监考，同时核心校启用收集巡考，实现现家校合力。三是严厉制定考勤、评价轨制，庄重工做规律，对思惟认识不高、工做立场消沉、组织不力的担任人和教师进行庄重问责，切实包管线上讲授质量。（李育霖 杨娟）
　　 三、拓展讲授立异的鸿沟线; 一是通过全校同一的钉钉讲授平台，实现讲授、工做的“一站化”操做。二是指导各任课教师全员曲播讲课、全员线上教导，确保线上讲授中不漏一人。三是实施各年级教师轮番到岗值班轨制，实现校园资本和线上资本的无机连系。四是推广线上问卷查询拜访，搜集家长看法，改良讲授工做。五是鼓舞利用美篇软件，及时总结、分享讲授经验，带动全校讲授程度的全体提拔。
　　 二、把握讲授质量的生命线; 一是召开收集教研会，集思广益，及时为全镇教师提拔纠偏。二是通过组织开展质量检测、过程性材料查抄等活动，多渠道反馈讲授成效。三是举办网课展评、收集备课评选，指导全镇教师向优良教师进修。四是制定丰硕多彩的实践活动打算，连系当前的疫情防控，共同地方镇少工委开展德育教育，寓教于乐，一张一弛。五是开展线下家访，实地领会学生进修情况，及时对坚苦学生进行对接帮扶。

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